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巩义市教体局:让每个孩子都能正常网上学习:金沙网站


本文摘要:积极开展在线教育以来,巩义市教体局组织各学校坚决把疫情对策放在第一位,全力确保众多师生健康安全性,关注在线教育带来的自学变化,对前期在线教育工作进行识别总结,及时纠正部分学校在线教育中的不合理做法,指导学校进一步完善在线教育方案,合理利用国家、省市获得的在线教育资源和电视教育资源,坚决课程自学与疫情对策科学知识自学相结合,坚决五项教育随着春季入学时间的进一步推迟,中小学在线教育活动仍将持续一段时间,为了加强对困难学生在线自学的合作指导,教体局加大监督力度,致力于避免在线教育工作的盲点。

积极开展在线教育以来,巩义市教体局组织各学校坚决把疫情对策放在第一位,全力确保众多师生健康安全性,关注在线教育带来的自学变化,对前期在线教育工作进行识别总结,及时纠正部分学校在线教育中的不合理做法,指导学校进一步完善在线教育方案,合理利用国家、省市获得的在线教育资源和电视教育资源,坚决课程自学与疫情对策科学知识自学相结合,坚决五项教育随着春季入学时间的进一步推迟,中小学在线教育活动仍将持续一段时间,为了加强对困难学生在线自学的合作指导,教体局加大监督力度,致力于避免在线教育工作的盲点。严格执行在线教育主体责任。

具体来说,各(镇)街道中心学校和市直中小学校长是网上教育工作的第一责任人,各学校根据教体局积极开展网上教育工作的相关拒绝,利用钉书机平台和国家获得的电视教育资源合理安排教育活动,保证网上教育工作的科学性、实效性。孝义一中辅导班、班主任、教研组宽、各备课组每周开会不定期学习视频会议、制定每周教学计划、每周开会班会、解释每周学生发票、作业完成、讲课等情况,教师明确提出本科拒绝,总结本科情况,安排下周自学任务。

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全面调查学生网上自学进展情况。各学校正确控制各学生的自学途径、家庭宽带(电视)终端状况、学生在线自学终端(不包括电视)状况、没有网络自学条件的学生状况,不补充一个,不漏一个人。

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正确帮助困难的学生群体。各学校及时了解家庭经济困难学生的自学和生活状况,重点关注困难家庭儿童、疫情对策第一线人员儿童、保护儿童、转移儿童等类似群体学生的帮助和指导。

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对于没有网络条件、没有智能手机和电视的贫困家庭学生,积极开展正确的合作,以各种形式解决问题。在确保安全性的情况下,组织这些学生在村委会和党员活动室听电视自学节目,根据一人一策,调动驻村贫困地区干部、乡村党员干部、学校党员干部、很多教师积极开展一对一帮助,为家庭困难学生等类似群体在线自学暂时获得自学终端,大力协商移动、联通、电信等基础电信运营企业,家庭困难学生,特别是建立卡贫困家庭学生免除手机流量费用等芝田镇实验小学发现3名学生没有网络条件,没有智能手机和电视家庭,无法在线自学,任课教师每天通过电话联系,为学生配置基础预习作业,学校联系芝田移动公司,解决问题的3名学生在线自学问题致力于加强家校交流合作,创造良好的自学环境。

各学校加强家庭学校交流,密切联系家庭学校,做宣传说明和家庭教育指导工作,家长应学校做好学生家庭自学生活的管理和指导,为学生创造良好的在线自学环境,科学、决定孩子的自学、生活和磨练,加强疫情期间的心理救济建立学生和家长市场需求反馈机制,承认学生和家长的合理市场需求,科学调整自学计划、自学内容和自学方法,加强教学内容的及时性和教学方法的灵活性。


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